Загадки, задачки и головоломки

Re: Загадка про самолёт

Объясните мне нестандартному: почему для некоторых вещей в нашем мире достаточно для обсчётов и десятичной системы счисления, а для некоторых и иррациональной не хватает?
Вот чисто математически, куб имеет площадь. А в реальности куб такую площадь иметь не будет. Приближённую будет, но не точную по теоретическим подсчётам. И вроде "всё приблизительно", но по факту видим всё "точно"...
С какой стороны математически смотреть на мир? Кто как считает?

P.S. я не наркоман.

Re: Загадка про самолёт

ars, нагадало:
О "железе":
"Сняли с В-29 один из листов обшивки и определили толщину - 1/16 дюйма, что при пересчете дает 1,5875 мм. Ни один завод не брался катать листы с такой точностью. Здесь есть о чем подумать психологу: почему 1,5875 мм катать нельзя, а то же самое, но названное 1/16 дюйма можно. Сколько мы не взывали к разуму металлургов, победа осталась за ними, толщины пришлось округлять. Однако если мы округлим в плюс, до стандартных у нас 1,75 мм, самолет станет тяжелее... При округлении в другую сторону до 1,5 мм начинали справедливо скандалить прочнисты: конструкция недопустимо ослаблялась."
Л.Кербер

Re: Загадка про самолёт

ars, В світі при дуже малих величинах з'являється невизначеність, тому його неможливо представити дискретним, все задано з певною точністю. Але для практичних задач цим можна знехтувати.
Irop, А 1,6 катати не пробували?

Re: Загадка про самолёт

Дюрі-бачі, можливо на той час обладнання дозволяло виставити крок тільки в 0.25 мм?

Re: Загадка про самолёт

Дюрі-бачі, нічого не казали

Re: Загадка про самолёт

Ребенок решит эту задачу за пару минут, программист – за час...

9808 = 6
1731 = 0
2272 = 0
6668 = 5
3311 = 0
3124 = 1
2661 = 2
3133 = 0
0000 = 4
5555 = 0
2221 = 0
3171 = 0
3189 = 3
6908 = 5
7777 = 0
9999 = 4
5677 = 1
8655 = 3
1889 = 5
3551 = 0

1852 = ?

Re: Загадка про самолёт

sts7, а я оказался умней пятилетнего ребёнка )

ответ: 2

Re: Загадка про самолёт

Priser сказав(ла):

sts7, а я оказался умней пятилетнего ребёнка )

ответ: 2

Натисніть, щоб розгорнути...

Ты или Гугл

Re: Загадка про самолёт

sts7 сказав(ла):

1852 = ?

Натисніть, щоб розгорнути...

2 (в этой задаче считается сумма о в комбинациях чисел).

Re: Загадка про самолёт

Priser сказав(ла):

я оказался умней пятилетнего ребёнка )

Натисніть, щоб розгорнути...

как решал?

Добавлено через 1 минуту

Капитошка сказав(ла):

в этой задаче считается сумма о в комбинациях чисел

Натисніть, щоб розгорнути...

что значит сумма о?

Re: Загадка про самолёт

sts7 сказав(ла):

что значит сумма о?

Натисніть, щоб розгорнути...

Решал я. А "сумма о" - это количество кружочков в цифрах в каждой строке )

Добавлено через 1 минуту
Кстати, фраза о том, что задачу решает пятилетний ребенок и помогла решить задачу. Т.е. я сразу откинул варианты с поиском математических закономерностей и другой умной фигнёй )

Re: Загадка про самолёт

Priser, ну значит как ребенок (я это сразу не увидел)

Re: Загадка про самолёт

sts7 сказав(ла):

Ребенок решит эту задачу за пару минут, программист – за час...

9808 = 6
1731 = 0
2272 = 0
6668 = 5
3311 = 0
3124 = 1
2661 = 2
3133 = 0
0000 = 4
5555 = 0
2221 = 0
3171 = 0
3189 = 3
6908 = 5
7777 = 0
9999 = 4
5677 = 1
8655 = 3
1889 = 5
3551 = 0

1852 = ?

Натисніть, щоб розгорнути...

Тогда "3124 = 1" неправильный ответ! Где вы тут "о" увидели, даже с точки зрения ребенка?

Re: Загадка про самолёт

смотри шире - не количество кружочков, а количество дырок.

Re: Загадка про самолёт

Priser сказав(ла):

фраза о том, что задачу решает пятилетний ребенок и помогла решить задачу

Натисніть, щоб розгорнути...

Поэтому потом и убрал 5-ти летнего
Ну тогда зачем-то и программиста упомянули

Re: Загадка про самолёт

webivan сказав(ла):

смотри шире - не количество кружочков, а количество дырок.

Натисніть, щоб розгорнути...

... тогда уж не дырок, а замкнутых областей

PS про пятилетнего - сказки

Re: Загадка про самолёт

SerP сказав(ла):

PS про пятилетнего - сказки

Натисніть, щоб розгорнути...

ИМХО, пятилетний и программист в эту задачу введены не случайно. Пятилетний - для тех, кто поймет, что надо рассуждать попроще. А программист - чтобы сбить с толку тех, кто простых путей не ищет )

Re: Загадка про самолёт

Priser сказав(ла):

А программист - чтобы сбить с толку тех, кто простых путей не ищет )

Натисніть, щоб розгорнути...

нет, потому как можно по другому, каждому числу соответствует 0 или 1 (кроме 8 - это 2), ну а дальше простая сумма ..
п.с. вообще этим и была интересна задачка...

Re: Загадка про самолёт

sts7 сказав(ла):

нет, потому как можно по другому, каждому числу соответствует 0 или 1 (кроме 8 - это 2), ну а дальше простая сумма ..
п.с. вообще этим и была интересна задачка...

Натисніть, щоб розгорнути...

Всё правильно. Числу 8 поставлено в соответствие число 2, потому что у восьмерки 2 "кружочка". Аналогично и с другими цифрами (0,4,6,9 - соответствуют единице, остальные - нули). И твоя "простая сумма" - это и есть количество "о". Т.е. обычный человек находит решение данной задачи в разы эффективней программистов.

При этом один, похоже, программист, даже когда узнал решение задачи, начал доказывать, что в цифре 4 нет кружочка (кружочка нет, потому что речь шла просто о замкнутых областях). А второй, видимо тоже программист, из условия задачи убрал фразу о "пятилетнем" ребенке, чтоб всех направить по своему же сложному пути решения простейшей задачи.

Так что упоминание в условии задачи о ребенке и программисте сделано преднамеренно.

Re: Загадка про самолёт

sts7 сказав(ла):

1731 = 0
2272 = 0

Натисніть, щоб розгорнути...

цифры 1,3,7 равны 0
2 равно 0...

sts7 сказав(ла):

3124 = 1

Натисніть, щоб розгорнути...

соотв. 4 равно 1,
и иди дальше...но ты по дырочкам шел