Освіта в Україні та за кордоном
- Автор теми Vitti
- Дата створення
Гудзак
Хатуль мелумад - тварина типу кіт, що йде ланцюгом
Не тільки в академічному. Це також основа для майбутніх керівників. Бо всяка "дічь" (як ми тоді думали "нафіга воно нам треба") по типу філософії, релігіознавства, конфліктології, психології, культурології, різний менеджмент (проектний/ресурсний), та ж "ділова мова" - воно за пару-тройку років після початку трудової діяльності - стане у нагоді, коли назначають керівником сектору/відділу.
можливо, просто в Чехії (і не тільки) не така складна програма і дають менше знань? Про це навіть говорять, що наші діти в Європі зазвичай йдуть на 1-2класи вперед, бо більше знають ніж місцеві. І у виші в Чехії йде вчитись ~20-25% (якщо не помиляюсь), бо у вишах у них навпаки, дуже важко вчитись (може тому, що в школі трохи "не додали"?), але легко поступити (з того, що чув).
Так, були певні моменти, щоби теж так подумати. З іншого боку все це укр. дист. навчання це ще гірше. До війни майже кожну зиму були якісь карантини, а потім тиждень-два навчання і... канікули, які чомусь завжди за графіком. Складна програма (і скорочене навчання), яку половина учнів не засвоюють і підтягувати дітей треба або батькам, або репетиторам.
Post automatically merged:
Потому что живут проще и законы соблюдают по причине своей тупости. Не хватает им мозгов на схематозы ))
До чого тут тупі - просто програма дійсно побудована по-іншому, в цілому легше. (але саме американські школи дуже часто насправді дісйно дуже сумні і інтелектуальна еліта США зазвичай з приватних\дорогих школ як і у нас, або емігранти)
Це не значить, що це гірше, якби це було гірше, можна просто було б давати дітям мат. аналіз з 7го класу і мати найкращу в світі освіту.
Але то все генералізація, бо по-перше і в нас програма змінилась дуже, ніхто з присутніх по ній не навчався, по-друге в нас освіта дуже розшарована - від дуже середніх школ з прибиральницею, яка ще вчить математики до хороших як приватних так і державних, з яких пачками виходять дуже класно підготовлені діти. Певен, що в них теж те саме, просто свою ситуацію ми знаємо краще.
Гудзак
Хатуль мелумад - тварина типу кіт, що йде ланцюгом
- Реєстрація
- 28.12.15
- Місто
- Харьков
Могу только добавить - откройте список нобелевских лауреатов (ученых, а не трепал политиков) - почему то "знакомых" нам фамилий там не так много, как других.
Да и любой диплом нашего универа, как-то вообще не ровня диплому уинверситета лиги плюща или подобного им.
Дюрі-бачі
ПТН ПНХ
За США 100% можу сказати, що вони переважно живуть за рахунок мігрантів (зараз в науці це переважно за рахунок азіатів та індусів, раніше - вихідців із землі обітованої, ще раніше - німців...) які й учатся нормально, на відміну від "корінних" американців.
Останнє редагування:
Цікаво, а зменшення кількості нащадків вихідців з тієї землі з американським паспортом, що обирають освіту та науку, пов'язане із їхньою депопуляцією "високого рівня життя", чи просто сильно разбагатіли сімейно і ймовірні майбутні заробітки дітей у тих галузях геть перестали цікавити батьків цієї категорії?
Це зрозуміло, але, судячи з американських серіалів про сучасність, хедж-фондами заправляють власне вихідці із землі обітованої зі своїми нащадками, а не чомусь китайці з індійцями
А IT-компаніями (Intel, AMD, Nvidia, Google, MS тощо)?
debugger, греки і канадійці, див. нижче. Нагадаю, ти серйозно спілкуєшся з людиною, яка бере свої знання про реальність
Просто населення США, це десь 4.25% від населення землі. При цьому наукові можливості у США одні з найкращих у світі. Тому немає нічого дивного що США відкриває двері для найрозумніших науковців з тих 95%,а науковці масово туди їдуть. В результаті і отримуємо що умовно лише кожен десятий науковець у США народився там же.
По факту усі у виграші, окрім країн з яких ці науковці виїхади, але це вже проблеми тих країн.
Загалом подібне можна сказати про будь яку розвинену країну. Якщо в якісь країні більшість науковців - місцеві, це у більшості випадків означає що країна або недостатньо приваблива для науковців, а аж ніяк що там шикарна освіта яка генерує науковців.
По факту усі у виграші, окрім країн з яких ці науковці виїхади, але це вже проблеми тих країн.
Загалом подібне можна сказати про будь яку розвинену країну. Якщо в якісь країні більшість науковців - місцеві, це у більшості випадків означає що країна або недостатньо приваблива для науковців, а аж ніяк що там шикарна освіта яка генерує науковців.
Я б ще нагадав що варто б дивитися на смайлик в кінці вислову людини, з якою спілкуєшся
Про білоруську науку. Щось здається, що і в нас в НАН нічим не краще:
news.zerkalo.io
«Эта партия проиграна». Беларусские исследователи — о том, во что превратилась Академия наук
Беларусская академия может превратиться в филиал Новосибирского научно-исследовательского института, образно описывает перспективы один из них.
news.zerkalo.io
Гудзак
Хатуль мелумад - тварина типу кіт, що йде ланцюгом
глянув першу сторінку рейтингу. Виходить, що академічна освіта на теренах Східної Європи відносно сильна тільки у Польщі та Чехії.
Румунія, Болгарія і Словаччина менше представлені на цій сторінці, ніж Україна. Тож або у нас не все так погано, або нам варто рівнятися на інші країни. Схиляюся до другого варіанту.